第376章 我只是想回到自己的世界
她按他的意思走了，他又追来做什么？ 追来了又不说话，是要干嘛？看 看她过得好不好，看看她是不是以泪洗面，看看她的惊慌失措吗？ 真是奇怪的人！陶 陶洗完澡又穿上套装上班去了，她猜不到凌忍的目的，就像她猜不到他和于彤之间那么相爱，怎么说着说着就走向陌路了一样。 她对凌忍不够了解，并不知道他的行为逻辑和行动背后的意义。 那天晚上凌忍早早地回家去陪凌嫒，她规规矩矩地将之前学的数学和汉字都练习完毕了以后，仰着小脸问凌忍：“爸爸，陶陶什么时候才能安顿好呢？我都好久没有见过她了，我想她了。” 凌忍为之一窒，半晌回答不出来这个问题。 后来凌嫒就开始磨他，要他带她去看陶陶。凌 忍没办法给出完全肯定的回答，凌嫒就觉得爸爸不够爱她，居然没有答应她的要求。 委屈兮兮地跟刘姐说：“可以请你帮我给陶陶打个电话吗？我要问问她，可不可以去看她了。” 刘姐一脸为难地望向凌忍，他的面沉如水，没有一丝表情，过了一会儿，他给了刘姐一个可以的手势。刘 姐终于松了口气，将电话拨了出去，彩铃声响起来的时候，凌忍的心中咯噔了一下。 他不知道，如果凌嫒亲口说出想要见陶陶的话，陶陶会不会见她，但是他知道，如果是他说要见陶陶的话，一定会被她无情地拒绝，所以他寄望于陶陶愿意见孩子，那样他就可以陪孩子一起见她了。电 话响了很久都没人接，就在大家都以为陶陶不会接电话的时候，电话接通了。 陶陶那边的音乐声音很大，只听她大声地说：“小嫒，你等我一下啊，我这边有点吵，听不见你说话，等我到了安静的地方，再跟你说哦。” 凌嫒乖巧地“嗯嗯”应着，在电话这边不断地点头，她也不想想陶陶根本就看不见。待 到陶陶那边终于安静了一些的时候，她有点喘息的声音传了过来，说：“我到窗边来了，现在听得见了吗？” 凌嫒激动地就说：“陶陶，我想你了，你还没有安顿好吗？我都等不及要去看你了！我可以明天就去看你吗？”陶 陶听见凌嫒软糯的声音，心都融成了一摊春水。她真的很想将孩子抱进怀里来，告诉她，自己也很想她，想她身上香香的味道，想她的一颦一笑，想她在身畔玩耍的时光，想她在身边时的快乐。 可她终究只是凌嫒生命中的过客罢了，凌嫒有自己的妈妈，不知道哪天就会回到凌嫒身边了，让凌嫒对她这般牵挂，并不是陶陶的初衷，她受雇于凌忍，是成为凌嫒的老师，而不是成为孩子的妈妈，她觉得这两者之间的界限应该非常明确，是她混淆了角色，任由凌嫒对她产生了过分的依赖和爱恋，这是她的失职。 当断不断，反受其乱。陶 陶稳了稳心神，终是硬起心肠拒绝道：“小嫒乖，老师现在已经不是你的老师了……” 因为凌嫒开了免提的关系，凌忍听到了这句话。他 的脸色变得更差了，虽然陶陶说的是事实，但是她有必要这样对待一个小女孩吗？很多时候，事实才是最残忍，最难以接受的。 凌忍本以为，陶陶至少会哄哄凌嫒，大人之间的问题，怎能牵连到小孩子呢。陶 陶说完就难过得无法自抑，后面的话是一个字都说不出来了。她 浑身无力，靠在墙壁上才能稳住身形，想了半晌，终是痛苦得无以复加，她的声音发颤，手也在抖，终究说出一句：“不要再给我打电话了。”陶 陶没有听见凌嫒撕心裂肺的哭声，因为她说完以后就再也握不住手机，电话就那样掉地上了。 这次没有一人在身边，帮她用脚背接住手机，直接就摔坏了。她 蹲在地上捡起坏掉的手机，眼泪一颗一颗地落在地上，她终于理解了萧艾的感受，拒绝一个喜欢自己的人，原来是这么痛苦的感觉。 如果不能狠心斩断和凌嫒之间的联系，是不是就更不能下狠心斩断和凌忍之间的关系？ 是不是还会因为见到他而心中小鹿乱撞，猜测他出现的目的是什么，是不是在她和于彤之间，终是选择了她？不 敢想，不能想，她要逃出那段过往了，回到属于她的世界里，要断了和那座城堡之间的一切联系，那个世界太华贵了，不适合她，她回到属于自己的世界里去了。凌 嫒哭得很伤心，她从没有被人拒绝过，更何况是被最喜欢的陶陶拒绝，这些天的坚强和忍耐终于通通坍塌了。 一开始是因为心存希望，所以坚持着，可以不哭，她一直在等陶陶主动联系她，现在才知道，陶陶再也不会联系她了。 凌忍将孩子抱进怀里来，柔声安抚她，但是没有效果，一点都没有。凌 嫒一个字都听不进去，只是哭得伤心至极，看得刘姐也跟着不停地抹眼泪。虽 然不知道先生和陶陶之间到底发生了什么事，但是这个多年来都不曾有过温暖的家，是因为陶陶的到来，让先生和大小姐都有了笑颜，家中难得能有那样一段言笑晏晏的日子，本以为幸福会这样延续下去，谁曾想，陶陶丢下一切走掉了，家中虽然比早前的时候要温暖一些，但是明显气氛都不对了。今 日那虚假的气氛终于被打破，就连大小姐也知道陶陶不在这里住到底意味着什么了。 凌嫒是哭得累了，才在凌忍怀里睡着的，她连睡着了都还在呓语着：“爸爸，我要陶陶。”凌 忍很生气，却不是气陶陶，他气的是自己。陶 陶当然有权利告诉孩子真相，而在孩子知道真相以前，他一味地只是隐瞒，并未跟孩子好好地谈过整件事的原因和经过，所以孩子才会哭得这么伤心。 这是他的错，他教育孩子的方法是一味地将她护在羽翼之下，而不是教会她面对和坚强。