第十四章 各方变化
学习之家想要稳步的发展下去，高质量的教师和学生是关键，需要时间让大家接受这种模式，所以文森才特别提醒不要加快脚步。 文森一直担心资本的进入，会打乱学习之家的发展节奏，在学习之家的模式还没有成熟之前，稳扎稳打，是最好的办法。 而且，学习互助会正在为学习之家孵化一批人才，这一批人如今是买家，等过了一年、两年之后，他们就是卖家，是教师。 所以，做好学习互助会的工作，把控好人员选拔标准是非常重要的，科恩等人也不是想不到，只是有些急功近利。 更担心文森的计划错过实行的时间，毕竟学习互助会能够成功上线，多亏了两位教授的支持，文森需要作出功绩，证明两位教授没有看错人，也是在为文森考虑和担心。 文森自然理解，但放慢脚步，稳扎稳打的方针不会变。 如文森所说，这才刚刚开始。 …… 在哈佛的学习生活，与其他大学没有什么太大的差别，每天都过的很充实，每一门功课都能让人神情紧张，除非是天资聪颖的人，才会应对的轻松，这样的人毕竟是少数，也羡慕不来。 李淑珍就非常的羡慕文森，在她的眼中，文森就是个天才，最新的测试之中，文森又是名列前茅，明明每天都在劳心学习之家的事情，根本没有时间去看书的。 和文森交谈之后，她也没得到明确的答案，只能归结于天赋了！ 下课之后，照例和社团的人员一起聚餐，边吃饭变讨论课堂遗留的问题，同时说一下社团的事物，重点讨论学习之家。 “文森，社团申请人数已经超过一百五十份了！”哈维边吃边道，“要尽快做出决定，没过多久就是万圣节了！” “我知道了！”文森点头，“把资料整理好，我会筛选的！” 学习之家的事情，目前只有文森一个人负责，哈维管理学习互助会，李淑珍管理人员档案，并负责考核问题。 社团还太小了，各部门刚成立，小猫两三只，想要把自己解放出来，就需要更多的人手。 以前或许很困难，但是现在却不是问题。 每天都有人申请加入学习互助会，这个社团成立不过一个月而已，却成为了炙手可热的存在。 社团内部成员，已经达到了五十人，这还是文森精益求精，不断筛选的结果，否则的话，人数会更多。 吸引大家的不是学习互助会本身，而是加入学习互助会之后，才有可能入驻学习之家，和学习之家签订合约。 简单说，吸引大家的都是钱啊！ 如今，学习之家的在线指导员，非常的热门，主要是能赚不少钱，以李淑珍为例子，她每天就讲课四个小时，能赚一百多美金。 更别提，还有资源贩卖所得，指定专业辅导收费等。 一周就接近一千美金，这足够她一个月的生活花销了。 要是勤奋一点，一周甚至能赚两千美元。 除了金钱上的回报之外，关键是满满的成就感，指导后辈的学业问题，在线听到看到后辈们的称赞和尊敬、认同，这种感觉非常棒。 学习之家上线一周，李淑珍已经把线上指导员的身份融入生活之中，每天晚上都要线上教学，要是某一天中断了，反而不习惯呢。 像她这样的人，随着时间的推移，会越来越多。 …… 新加入学习互助会的人员，文森不准备在本专业里寻找，哈佛的学习互助会，不能局限于某个专业。 否则，互助会就没有了意义。 他把目光瞄准了教育学院，医学院等地方，所以特别在一百五十份名单之中，挑选了三十位，准许加入学习互助会。 全都是本届新生，个别学长，除非是熟悉的人，否则文森会直接排除，他选择人员的标准，就是新生，还有不能加入多个社团。 比如共和党员社团成员，就严禁加入学习互助会，只要是信仰型社团成员，都别想加入过来。 这群人都是些思想上的疯子，文森可不想他们影响学习之家的风气，不想被教导出来的人，都会受到他们的影响。 也就是说，能加入学习互助会，并且胜任线上指导员的人，必须没有明确的政治倾向，在教学的过程之中，不能宣扬或者贬低政党。 反正就是不能涉及政治。 除此之外，某些俱乐部的人，他倒是很欢迎。 比如，化学、生物、数学等，这些学术型的社团成员，他们反而更容易的获得文森的认可。 因为他们更加专业，也更加的纯粹，传授的东西更加真诚，不存在夹带个人主观思想等问题。 本以为严格的入社条件，会阻挡许多的申请，没想到申请竟然变多了，或许是文森的态度，获得了他们的认可吧！ …… 学习互助会，成功运行了一周之后。 文森开始作出调整，比如每个指导科目，划分固定的指导员，如果想要跨界教导，必须需要证明自己的实力，而且要分配好时间。 文森把中学的科目分门别类，把老师一一分配，如此一来，就理清了学习之家的内部秩序，不至于那么混乱。 同时，文森通过教克莱曼教授，在计算机学院，专门请了两位博士帮忙，优化网站构架，完善内部系统。 算钱的！ 还搭上了克莱曼教授的人情，虽然教授不在意，但文森不会忘。 目前两位博士正在和李维和兰斯远程商讨，距离成功还需要时间，相信优化之后的学习之家，会让人有更好的体验。 值得一提的是，文森还接到了生活委员会的约谈，希望文森的学习之家，加入校内勤工俭学，优先帮助困难学生。 作为回报，学习互助会被校方认可，并且文森可以自主设计社团的标志和徽章，可以冠上哈佛的名字。 然而文森拒绝了。 他不是不想帮忙，只是勤工俭学的学生选择权，不在文森手里，会非常的被动。也就是说，校方指定学生过来，文森就要提供岗位。 这让文森不舒服，而且难以确保这些人的人品。 再者，如果此例子一开，那么学习互助会很容易打上哈佛的标签，而这是文森野心所不容许的。 生活委员会倒也没有不满，反正只是一个提议，就算文森不加入，学习之家也能为哈佛学子提供几十个岗位，已经很不错了。 …… 10月22号，波士顿大学，学习互助会成员，开始进驻学习之家。 线上指导员，人数直接突破五十位，达到了七十三位之多。 基本上，中学的每一门科目，甚至包括选修课，都有指导老师，每个指导老师，会负责三到五名学生，每名学生上课两天。 除此之外，旁听意外大火。 中学学习互助会的成员们，很多都选择旁听，只要是自己感兴趣的都会听，甚至还有人偷偷的录下来。 这一行为被文森知道之后，立马要求李维和兰斯，开发视频教学回放功能，视频缓存功能等。 而学习之家，则立马严禁偷录视频，否则一旦被发现，会被封号处理，甚至还有开除学习互助会的惩罚。 这已经非常严厉了，要知道学习互助会的成员，是有钱赚的。 贩卖答案的钱，完全足够他们在网上购买课程，根本没有任何负担，之所以偷录，不过是有些学生等不及，且课程太过吸引罢了。 尽管如此，文森还是察觉到了学习之家的各种问题。 在二十五号这天，召集了所有人开会，就如何完善学习之家的制度，优化内部管理，平衡指导员和会员之间的关系等展开讨论。 此次参与会议的人，除了核心成员之外，还包括其余三十多位理事，全都是来自各大中学的分社长。 文森没有小看他们，而是让他们积极发言。 理事们的年龄都不大，至少比文森大的没几个，可正是因为这样，文森才要尊重他们的意见，让他们发言。 这些年轻的理事，总会成长起来，而等他们去了大学，又是一个个学习互助会开起来，他们每一个人都会带领一大批人加入学习之家，适当的让他们参与进来，会增加他们的认同感。 当然，除了讨论问题之外，一些功绩也值得说道。 学习之家推出之后，在成员之中好评不断。 不可否认的是，成员们哪怕成绩很好，但相比其他著名中学的学生还是有差距的，以前是没有条件弥补，如今差距正在缩小。 这就是学习之家，给他们带来的便利。 每一位成员爆发了强大的学习激情，不仅是能听到哈佛学生一对一指导从而心情振奋，还是因为课程是需要钱购买。 对花钱的东西，米国人总是会很重视的。 根据学习互助会内部统计资料，预计圣诞假期之前，大约三分之一的成员，成绩会上升一大截，三分之二的成员进步明显。 更喜人的是，按照这种模式的推行下去，成员之中，进入常春藤名校的数量和几率都会增加。 是真正的改变了很多人的一生活的事情！